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2018高三班主任工作计划怎么写
发布时间:2020-01-14 15:52 来源:网络整理

      2、狠抓工大作质,助长有效学习。

      顶真备课、上课、听课,完竣本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

      依据学校德育处和年级部的渴求布局,全盘把班级的教教学现状,顶真学习教心理学,努力做生的自己人。

      当做班主任要亲密关切生的思想倾向。

      率先,这边多是09年下半年工作计划中的销行重点,单位较真的客户半得以分成四类,即现钞保管客户、公司无贷户和电子钱庄客户客户。

      三、具体的实施步调依据校的总体布局,组合本级、本班的具体现实,拟做如次铺排。

      二、以抓念书为重头戏,为不一样层系的生制定不一样的目标,分得要让生在本学期有超过式的先进。

      (4)发挥优秀生的标兵为首功能,增高生学习的积极性,努力养成一样互帮互学、团结提高的良好班风。

      而抓好落后生的念书的关头,是增高她们的念书信念,并且,经过互相的念书,增高成绩,采用合适的法子是成立满怀信心的关头。

      2、亲密关切生理论倾向。

      班主任时常和教师、生交流沟通,根究教学、念书法子,交流内心设法,做到心往一块想,劲往一处使。

      2、强化科代替的责能和功能,使她们真正变成课程的为首人、教师的好帮手、同窗的私人。

      四、增强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种路径同家长保持时常关联,沟通校教和家园教,发挥家长在生教中的功能。

      根据新教材、新总纲、新教法的特征,根据高考情势的变,要在小结念书先前教学保管工作的地基上,组合高考最新式,顶真钻研教学保管的新谋略,着重抓好以次几个上面的工作:(1)教生在杰出语数外的并且,综合课程要在使用和课程渗透上下功力,专长科顺其天然。

      对一部分成绩动荡较大的生应授予珍视,应注重教法子的多样性,例如经过家访,疏浚家校间的关联为她们的康健长进做一部分事实。

      并且让生确立下次的目标,经过兑现目标,完竣目标情况与未完竣情况的比,找差距、找因、以邀在下一次考取兑现突破。

      二阶段:重点抓班级学风建设(第6周~第10周)本阶段,应在始业初的班风学风建设初见成效的地基上,连续抓好班级的学风建设。

      1、钉生办好计划,有理铺排学习时刻,恰当加入体育活络。

      第六周:月考辨析小结;任课老师会。

      二、培植良好的学习惯和学习法子指引同窗找寻本人的实质柱头,所谓实质柱头,也即学习的动力的起源,学习的舵轮。

      对班级中现出被动想不开理论的生,要适时做工作,让生始终维持乐天进取的心态;对班级整体现出理论动荡象时,要适时发觉并采取措强加于调剂,使生达成心理康健的水准器。

      二、严密关联家长,作好家访工作。

      1.召开家长会。

      次要,在位子的铺排上,我抑或吸纳了我在高一的做法,同窗们得以填报三个志,在整体和谐的地基上,放量满脚大伙儿的渴求,放量让不熟识的同窗同座,并且,在同窗们的提倡下,我一改去男生和男生一座、女生和女生一座的点子,率先士女生一座。

      这些都给班主任的工作带了很大的艰难。

      一要抓好立志教,立大志,立韧不拔之志;二要培植生打有始有终战的思想预备;三要培植生的受苦耐劳的实质。

      高三班主任工作计划篇一本学期务须办好以次几上面的工作:一、高考氛围的营建。

      二办好服务。

      勉励生面对求战迎难而上。

      故此,在班级工作中,应对这些同窗以更多的关切。

      6.开通活络,增长生日子。

      2、高考申请。

      和谐本班任课教师的教教学工作,积极向她们理解本班生课堂纪,学习成绩情况,形成统一的教力。

      根据新教材、新总纲、新教法的特征,根据高考情势的变,要在小结学习先前教学保管工作的地基上,组合高考最新式,顶真钻研教学保管的新谋略,着重抓好以次几个上面的工作:(1)教生在杰出语数外的并且,综合课程要在使用和课程渗透内外功力,专长科顺其天然。

      12、增强生考前心理辅导。

      务须作好尽管的预备。

      3、点每位生制定笃学习计划,明确努力的目标和方位,通过时常检讨生的工作、杂记、课堂纪和考情况,适时了解生的学习情况,并通过班会课、少数教和榜样指引相组合的法子,培植生良笃学习惯。

      3)增强班主任工作的理论念书和交流,积极开通班主任工作的考题钻研工作。

      (2)分工明确、各负其责,对班内的各项业务明确到位、分红到人。

      3、保质保量完竣校、教科处。

      面对实际,班主任要维持生活营建一个良好的班级氛围和条件,使生在良好的氛围中达成心身谐和发展、增高念书成绩。

      4、调整心态,培植冲刺实质。